PROPUESTA PEDAGÓGICA QUE MOTIVE A LOS PADRES DE FAMILIA, ACUDIENTES Y/O CUIDADORES EN EL ACOMPAÑAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DEL CENTRO EDUCATIVO RURAL LA VARGAS DEL MUNICIPIO DE BETULIA – ANTIOQUIA

Abstract

Durante el proceso formativo es indispensable la participación activa de toda la comunidad educativa. El nivel de desempeño y la construcción del proyecto de vida de los estudiantes dependen de la actualización docente y de la disponibilidad de herramientas didácticas y tecnológicas. Mediante observación directa de la población del Centro Educativo Rural La Vargas del municipio de Betulia - Antioquia, se evidenciaron las siguientes problemáticas en los docentes: debilidades para generar adecuados ambientes de aprendizaje, falta de material didáctico y conocimiento para trabajar con el modelo escuela nueva, en los estudiantes se detectó la falta de Compromiso en las actividades académicas, apatía, desmotivación en algunas aéreas del conocimiento, inadecuada administración de tiempo en la realización de las tareas, mientras que en los padres de familia: se observó bajo nivel educativo, falta de acompañamiento en los procesos académicos de sus hijos, poca motivación e interés en las reuniones de padres de familia Debido a lo anteriormente descrito, esté trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta pedagógica que permita mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del grado segundo con el acompañamiento y motivación de los padres de familia, acudientes y/o cuidadores del Centro Educativo Rural La Vargas del municipio de Betulia- Antioquia.