Mena Palacios, RoberhtValencia Vhaverra, Nicolás2022-07-072022-07-072019-03-20repositorioinstitucionalutch.info:8080/jspui/handle/20.500.12912/119La enseñanza de la biotecnología en el programa de ingeniería agroforestal no ha sido ajena a algunas deficiencias en el proceso de apropiación del conocimiento por parte de los estudiantes por ello después de caracterizar la problemática y hacer un análisis sobre las diferentes tendencias enfoques y estrategias utilizados para la enseñanza-aprendizaje en las ciencias naturales espacio científico donde se desarrolla la biotecnología.136 p.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/EstrategiaBiotecnología,MetodológicaEnseñanza-aprendizajehttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744